AP, v Simpsonovcoch je scéna, ako šikanujú Barta a Millhousa. Grázlici ich zviažu a hrajú s nimi curling.
Millhouse ako curlingový kotúč pripláva k Bartovi, a pýta sa ho: Nemali by sme to povedať riaditeľovi?
Hneď nato k nim pripláva tak isto zviazaný riaditeľ Skinner: Čo mi to chcete povedať?
Ten si pamätám. :D Dobré vedieť, že je to všade rovnaké. Akurát začíname a čakám, aké ďalšie kraviny dajú učiteľom robiť. Ideálne také, ktoré si vzájomne odporujú.
Nie doprčíc, ja mám tú depku, keď sa mi nechce. :D Mimochodom, aktovky nemáme právo kontrolovať. Nemáme právo zisťovať, či sú pod vplyvom, nemáme právo na nič.
A prave to je umenie zit, nemat depku z toho, ze sa mi nechce vobec nic.
A ked je AP zena, ma to tazsie. Ale ja vobec nemam predstavu, ake su dnes deti, len z počutia. Moj syn ma cez 40 a je slobodny.
Vlastne ani neviem, prečo si len tak myslím, že som žena. :D
Náš farár to zhrnul asi takto. Kedysi bola väčšina detí normálna a zopár mutantov, ktorých ti normálni potiahli dopredu. Dnes je väčšina mutantov a menšina normálna a tak logicky teraz ťahajú mutanti. Môžeš hádať kam.
Práveže ja sa od začiatku pôsobenia na gulasi prezentujem co možno najviac bezpohlavne. Na začiatku to bolo skôr také cvičenie v písaní, ale takto mi to vyhovuje. Takže si kľudne zostaň alebo nezostan v omyle. :)
Je fakt, že chlapi sú v menšine. Ale zase napríklad na bývalej škole je vedenie v zostave riaditeľka a zástupca. So zástupcom decka zametaju, riaditeľka keď sa na nich zle pozrie, ticho ako na pohrebe. Takže je to prípad od prípadu
AP: Sú rôzne školy, syn má aktuálne, čo pozerám na edupage pomer 10 učiteliek a 3 učitelia (jeden chlap učí dva predmety, takže z tohto hľadiska 10 ku 4)
No veď hovorím, v menšine. Keďže rodičia boli tiež učitelia, mám zaujímavé príbehy zo širokého okolia známych. Pred pár rokmi keď sa demonštrovalo za vyššie platy, tak ich bývalý kolega povedal, že podľa neho si učitelia zvýšené platy nezaslúžia. Tak sa ho spýtali, prečo odišiel zo školstva. Odpoveď: No čo blázniš? Z takého platu uživiť rodinu?
AP: Peniaze sú len prostriedkom na vyjadrenie hodnoty. Vysoká odmena za prácu vyjadruje, že ten kto ju dostáva vytvára svojou prácou hodnoty, ktoré si ten čo ho platí vysoko cení. Ak dávame učiteľom nízke odmeny, vyjadrujeme tým presvedčenie, že veľké hodnoty nevytvárajú, že nám stačí, ak tú prácu robia menej talentovaní ľudia, že nám stačí nižšia kvalita ich práce. Keby sme chceli vyššiu kvalitu, museli by sme ohodnotenie zvýšiť. Vyššie odmeny sú spojené s kariérnymi výzvami, prestížou. Vyhrať Ligu majstrov či Stanley cup je vecou športovej prestíže a je to aj adekvátne finančne ohodnotené. V podstate to tak funguje všade. Ak chceme kvalitné školstvo, musí byť profesia učiteľa prestížna a teda aj adekvátne ohodnotená...
Ale chod, ved je to len žart. A nechcem ta desit, ale väčšine učiteľov sa nechcelo do školy, aspoň co ja poznám. Tych nadšených je malo, väčšinou novi a naivni, tesniaci sa, ako budú pracovať s detičkami. Tí aj rychlo zdupkaju. Ak ich neodrovnaju deti a podmienky, tak byrokracia to zvládne stopro.
Aha, tak tam sme sa nepochopili. :) Ale aj tak zvyšok platí. Minulý školský rok odišla nová kolegyňa po pol roku. Teraz máme nového nadšeného usmiateho kolegu tesne po škole, uvidíme, ako dlho mu to vydrží.
Nie ste prihlásený, pre pridávanie komentárov sa musíte prihlásiť!
( Prihlásenie | Registrácia )
Nie celkom rozumiem, že prečo majú oči pod nosom.
Tak vieš, po spaní je jeden pomuchlany.
kimi: Ani nie tak pod, ako vedľa... ale tak asi to autor berie ako svoj umelecký rukopis inšpirovaný Picassom :)
Mne sa paci ina verzia: nechcem do školy, učitelia ma nemajú radi, skolnik sa mi smeje, deti ma šikanuju. Ale ty musíš, ty si riaditeľ.
AP, v Simpsonovcoch je scéna, ako šikanujú Barta a Millhousa. Grázlici ich zviažu a hrajú s nimi curling.
Millhouse ako curlingový kotúč pripláva k Bartovi, a pýta sa ho: Nemali by sme to povedať riaditeľovi?
Hneď nato k nim pripláva tak isto zviazaný riaditeľ Skinner: Čo mi to chcete povedať?
Ten si pamätám. :D Dobré vedieť, že je to všade rovnaké. Akurát začíname a čakám, aké ďalšie kraviny dajú učiteľom robiť. Ideálne také, ktoré si vzájomne odporujú.
AP, aj ty si sa tesil s novou aktovkou do skoly?
Mick, AP je pani učiteľka! Ona kontroluje aktovky!
Nie doprčíc, ja mám tú depku, keď sa mi nechce. :D Mimochodom, aktovky nemáme právo kontrolovať. Nemáme právo zisťovať, či sú pod vplyvom, nemáme právo na nič.
A prave to je umenie zit, nemat depku z toho, ze sa mi nechce vobec nic.
A ked je AP zena, ma to tazsie. Ale ja vobec nemam predstavu, ake su dnes deti, len z počutia. Moj syn ma cez 40 a je slobodny.
Vlastne ani neviem, prečo si len tak myslím, že som žena. :D
Náš farár to zhrnul asi takto. Kedysi bola väčšina detí normálna a zopár mutantov, ktorých ti normálni potiahli dopredu. Dnes je väčšina mutantov a menšina normálna a tak logicky teraz ťahajú mutanti. Môžeš hádať kam.
Len tak mysli. Mobil otravný.
AP, a nie si žena?
Mám dojem, že si niekedy niečo napísal"a" v ženskom rode.
To je len tvoj dojem. :) Ale v podstate mi je to jedno, kľudne si to mysli.
Veď ja sa nebránim tomu, že som sa nadobudol mylný dojem, že som sa pomýlil.
Ak hej, vyveď ma z omylu, nestratíš na anonymite.
Práveže ja sa od začiatku pôsobenia na gulasi prezentujem co možno najviac bezpohlavne. Na začiatku to bolo skôr také cvičenie v písaní, ale takto mi to vyhovuje. Takže si kľudne zostaň alebo nezostan v omyle. :)
ok. Tak ťa budem naďalej považovať za ženu. :-)
LT, zblbol si ma. Ale sa mi páči, ked je na zš ucitelom chlap. Teda nie telocvikar...
Je fakt, že chlapi sú v menšine. Ale zase napríklad na bývalej škole je vedenie v zostave riaditeľka a zástupca. So zástupcom decka zametaju, riaditeľka keď sa na nich zle pozrie, ticho ako na pohrebe. Takže je to prípad od prípadu
AP: Sú rôzne školy, syn má aktuálne, čo pozerám na edupage pomer 10 učiteliek a 3 učitelia (jeden chlap učí dva predmety, takže z tohto hľadiska 10 ku 4)
No veď hovorím, v menšine. Keďže rodičia boli tiež učitelia, mám zaujímavé príbehy zo širokého okolia známych. Pred pár rokmi keď sa demonštrovalo za vyššie platy, tak ich bývalý kolega povedal, že podľa neho si učitelia zvýšené platy nezaslúžia. Tak sa ho spýtali, prečo odišiel zo školstva. Odpoveď: No čo blázniš? Z takého platu uživiť rodinu?
AP: Peniaze sú len prostriedkom na vyjadrenie hodnoty. Vysoká odmena za prácu vyjadruje, že ten kto ju dostáva vytvára svojou prácou hodnoty, ktoré si ten čo ho platí vysoko cení. Ak dávame učiteľom nízke odmeny, vyjadrujeme tým presvedčenie, že veľké hodnoty nevytvárajú, že nám stačí, ak tú prácu robia menej talentovaní ľudia, že nám stačí nižšia kvalita ich práce. Keby sme chceli vyššiu kvalitu, museli by sme ohodnotenie zvýšiť. Vyššie odmeny sú spojené s kariérnymi výzvami, prestížou. Vyhrať Ligu majstrov či Stanley cup je vecou športovej prestíže a je to aj adekvátne finančne ohodnotené. V podstate to tak funguje všade. Ak chceme kvalitné školstvo, musí byť profesia učiteľa prestížna a teda aj adekvátne ohodnotená...
Veď práve o tom hovorím.
ten pod perinou asi nakoniec poslal mail ..ze na skole je bomba
Ver, že aj mne to zišlo na um. :D
AP | 3.9.2024 18:50
Tým som chcel povedať, že dotyčný nech teda učiteľa radšej naozaj nerobí :)
Ale chod, ved je to len žart. A nechcem ta desit, ale väčšine učiteľov sa nechcelo do školy, aspoň co ja poznám. Tych nadšených je malo, väčšinou novi a naivni, tesniaci sa, ako budú pracovať s detičkami. Tí aj rychlo zdupkaju. Ak ich neodrovnaju deti a podmienky, tak byrokracia to zvládne stopro.
AP: Neviem, či sme sa porozumeli, pod dotyčným som myslel toho, čo odišiel, lebo bol malý plat a zároveň hovoril, že učitelia si viac nezaslúžia :)
Aha, tak tam sme sa nepochopili. :) Ale aj tak zvyšok platí. Minulý školský rok odišla nová kolegyňa po pol roku. Teraz máme nového nadšeného usmiateho kolegu tesne po škole, uvidíme, ako dlho mu to vydrží.